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品味「餐桌上的理性與感性」,基隆市辦理綜合活動領域非專長教師素養導向增能研習。

品味「餐桌上的理性與感性」,基隆市辦理綜合活動領域非專長教師素養導向增能研習。

圖:品味「餐桌上的理性與感性」,基隆市辦理綜合活動領域非專長教師素養導向增能研習。(基市教育處提供)

【記者張毅基隆報導】因應108新課綱的推動,跨領域教學在近年成為全國十分常見的教學模式,基隆市持續培養綜合活動領域教師,跨領域授課的教學知能,邀到出版「餐桌上的理性與感性」一書的新北市板橋高中黃文儀、黃惠貞老師到基隆,與基市的綜合活動領域教師,一同品味在餐桌上的文化滋味。
能引導學習者進行實踐、體驗與省思萬事萬物中的各類知識,並能驗證與應用所知的活動,是綜合活動學習領域最具體的意義,遠道而來的兩位黃老師,帶著她們對於飲食的高度熱情與對文化的深度感受,透過陳述食物與自然、家庭、社會的各式關係,透過烹調料理的五官體驗,開啟基隆市老師們對於跨領域課程的思考與各種可能。
碇內國中張雁婷校長說,很榮幸邀請到板橋高中的作家名師,從日常生活中不可或缺的飲食出發,讓參與的老師們可以藉由與自身經驗進行連結,創造甚至實際執行一套相當特別的課程;文儀與惠貞兩位老師也表示很開心有這個機會來到基隆,與大家分享餐桌記憶,因為同屬教師的身分,透過這些曾經發生過的課堂經驗交流,相信可以鼓勵更多老師們發揮專長,透過極富意義課程讓學生們打開看見更多姿多彩的世界。
基市教育處楊桂杰代理處長表示,基市各學習領域教師所具備的教學知能,一直是市府相當注重的部分,市府將持續辦理多元的增能活動,以強化教學品質,同步提升教師的教學能力,更以有別以往的跨領域相互分享交流,期待激勵教學人員共同參與及成長,並致力提供所有學子最優質的學習環境與資源。